Дітям про їх права

У світі всі малята —і хлопчики й дівчата —повинні право мати щасливими зростати. В турботливій країні, у люблячій родині мужнітимуть здорові, біляві й чорноброві.

Бо очі карі й сірі у злагоді та мирі не плачуть, а сміються, що «дітками» зовуться.

П Р А В А Д И Т И Н И

Дитинство — найважливіший, самобутній і неповторний періоду становленні особистості. Саме у цей період людина потребує найбільшої уваги і захисту. Від ставлення до дітей, розуміння їх проблем, інтересів та потреб, стану охорони дитинства залежить доля кожної дитиниі розвиток суспільства загалом.

Базовим документом, спрямованим на захист дітей, є Конвенція проправа дитини, прийнята Організацією Об'єднаних Націй.

Зчасу ратифікації у 1991 році Конвенції про права дитини Українанеухильно йде шляхом інкорпорації найвищих стандартів прав дитини у своє законодавство та впроваджує їх у життя.

Конституція України гарантує рівність у своїх правах дітей неза­лежно від походження, а також від того, народжені вони у шлюбі чипоза ним.

Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуютьсяза законом.

Утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, покладається на державу. Держава заохочує і підтримує благодійницьку діяльність щодо дітей.

Кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою. Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної,повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти вдержавних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищоїі післядипломної освіти, різних форм навчання; надання державнихстипендій та пільг учням і студентам.

Громадяни мають право безоплатно здобути вищу освіту в держав­них і комунальних навчальних закладах на конкурсній основі.

Громадянам, які належать до національних меншин, відповідно до закону, гарантується право на навчання рідною мовою чи на вивченнярідної мови у державних і комунальних навчальних закладах або черезнаціональні культурні товариства.

Указом Президента України затверджено Національну програму«Діти України». Урядом послідовно вживаються заходи на її виконання,у тому числі й з питань освіти дітей.

Разом з тим права дитини в Україні реалізуються в умовах економіч­них та соціальних протиріч, нестабільності, що негативно позначилисяна розв'язанні проблем захисту дітей.

Не оминули ці явища і систему освіти. Недостатньо фінансуютьсянавчальні заклади, слабкою є їхня матеріальна база. Не повною міроюрозв'язана проблема залучення до навчання підлітків, які залишилинавчання, потребує більшої уваги задоволення прав дітей-інвалідівна здобуття освіти. Існують проблеми соціального захисту дітей, яківиховуються в школах-інтернатах. Зростає кількість бездогляднихдітей. З огляду на це є гостра потреба у реалізації єдиної державної політики щодо поліпшення становища дітей, їх освіти та соціалізаціїв суспільстві, у якнайповнішому використанні міжнародного досвідурозв'язання проблем захисту прав дітей.

У 2001 році прийнято Закон України «Про охорону дитинства», якийвизначає охорону дитинства у нашій країні як стратегічний загальнона­ціональний пріоритет і встановлює основні засади державної політикиу сфері реалізації прав дітей на життя, охорону здоров'я, освіту, соці­альний захист та всебічний розвиток. Реалізація цього закону вимагає об'єднання зусиль усіх, кому не байдужа доля дітей, і не лише освітян, а кожного громадянина України.

Державна політика щодо дітей і молоді значною мірою реалізується саме в освітній галузі. Саме в освіті зосереджено найбільший потенціалдля становлення особистості, тому насамперед від освітян залежить, яким буде наше суспільство сьогодні і завтра.

У центрі всієї освітянської роботи має бути дитина.Гуманізація навчального процесу, особистісно орієнтоване вихован­ня - пріоритетні напрями подальшого розвитку освіти.Сучасна система освіти включає значне коло питань, які сприяютьреалізації та захисту прав дітей.Тож подбаємо усі разом, щоб кожна дитина знала свої права і умілаїх обстоювати.